2歲半兒童語言發(fā)育處于爆發(fā)階段，喜歡模仿說話、喜歡表達自己欲望，對于發(fā)育遲緩兒童來說，可能還存發(fā)音不清晰，表達困難等情況。語言訓練不僅是基礎，更是為他們清晰表達做準備，下面優(yōu)佳加小編為您介紹怎樣對2歲半孩子做發(fā)音訓練的方法。
發(fā)音不清晰、咬字不清需要做口肌訓練
2歲半兒童出現(xiàn)發(fā)音不清晰、少數(shù)字詞咬字不清、只會發(fā)疊詞等現(xiàn)象跟兒童口肌發(fā)育有原因。2歲半兒童吃飯，除口味外，食物的軟硬程、精細度基本可以和成人一樣。過于精細就會造成兒童口肌得不到訓練。
口肌訓練有唇部力量，舌肌控制，上下顎力量穩(wěn)定，氣息運用，口腔感知覺五個方面進行改善。因為所有的語言發(fā)音都是聲母和韻母構(gòu)成，聲母和韻母正確發(fā)音都需要舌頭位置擺放對、氣息運用對等前提，如果這些單個力量不夠穩(wěn)定，就很難發(fā)音正確。
常見的針對2歲半兒童做發(fā)音訓練的方法
唇部力量訓練方法：撅起嘴親親游戲；做唇部操；給孩子唇部做被動按摩。
舌肌控制訓練方法：喂吃海苔或者酸奶，涂抹在孩子唇部上、下、左、右，讓孩子用舌頭去舔；舌頭操。
上下頜力量訓練方法：練習匝匝唇；喂吃硬質(zhì)感餅干或水果條；借助專業(yè)口肌訓練教具訓練（咬牙膠）。
氣息訓練方法：吹笛子，吹泡泡水，吹蠟燭，吸酸奶；氣息運用包括有吸氣和吐氣的兩種，語言發(fā)展到后期，更需要氣息的穩(wěn)定性，即影響孩子說話時長和聲調(diào)；多帶孩子進行運動，鍛煉孩子的肺活量，也能提升孩子的氣息的穩(wěn)定性。
口腔感知覺訓練方法：用海綿刷或者紗布刷口腔，口腔感知覺是綜合口腔說話時的感受，說話時舌頭會接觸在上頜或者下頜，還會有點口水，如果孩子不喜歡這種口腔感受就不喜歡說話，此種方法能降低口腔敏感度，讓孩子更原因表達。
以上就是怎樣對2歲半孩子做發(fā)音訓練的介紹了。如果父母發(fā)現(xiàn)小孩發(fā)音不準，也可以帶孩子去專業(yè)的語言能力訓練機構(gòu)做一個全面的語言評估，并專業(yè)的語言能力訓練機構(gòu)進行訓練。
