語言是兒童智力發(fā)展的基礎。一般情況下,語言能力發(fā)展較好的兒童,往往求知欲強,知識面廣,智力發(fā)展得很好。發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)展過于緩慢,語言表達能力差該怎么訓練呢?
一、多看
學齡前孩子以形象思維為主,對于直觀的東西更容易理解。在學習語言的過程中,給孩子直觀的體驗,能夠有效地提高孩子的語言能力。
二、多聽
語言能力的提高離不開聽力的發(fā)展。不僅要學會聽,還要聽得準確、聽得懂。訓練中要讓孩子多與別人交流,同時多聽別人說話的方式,從中學習說話的技巧,提高自身的語言表達能力,這同時也是為“多說”做準備。
三、多說
多說并不是讓孩子逮住什么就說什么或者亂說一氣,而是有準備、有計劃、有條理地去說。鼓勵孩子多跟父母和小伙伴交談,在交談中建立感情,鼓勵敢于表達,善于表達。
四、多練習
對于學齡期的孩子來說,鼓勵他們以各種方式練習與表達自己的看法,讓其養(yǎng)成多動筆的習慣,把日常的觀察、想法用各種形式記錄下來。這樣日積月累地堅持下去,就可以養(yǎng)成有條理的表達方式。另外,也可以通過背誦來強化和練習語感,如引導孩子背些兒歌、古詩和小故事等。
五、多積累
書是人類進步的階梯,讓孩子積累的最好方法就是培養(yǎng)他有閱讀的習慣。從各種書中,孩子能擴大詞匯量、增加知識面,學到多種表達方法。適合孩子看的影視、戲劇中的對白,也是語言學習的范例。