其它語言障礙表現(xiàn)
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導致孩子語言發(fā)展緩慢的原因
發(fā)表日期：2021.05.10 瀏覽：2085 次
在工作中，經(jīng)常有家長問：“孩子說話晚怎么辦？”“為什么孩子說話吐詞不清”等問題。這代表著現(xiàn)在家長們對于孩子的語言發(fā)展。另一方面，也從側面反映出現(xiàn)現(xiàn)在孩子開始說話的時間越來越晚，什么是造成的如今孩子語言發(fā)展緩慢的原因呢？
1、缺少環(huán)境影響或影響不當
生活環(huán)境比較單一，或者長期受到忽視，缺乏鍛煉和教育的機會；有的父母長期在外工作，將孩子交給老人或保姆看護，很少與寶寶進行情感交流，使寶寶失去學習語言的機會；父母過于溺愛，寶寶不需要開口，他的各種需求就會得到滿足，長期下去，寶寶就養(yǎng)成不愛說話的習慣。
2、缺乏訓練
在孩子1~3歲的語言關鍵期時未進行適時的語言訓練；父母中有人比較沉默內斂，孩子也就少了一半的語言刺激。
3、智力和情緒因素
智力發(fā)展遲緩，必然導致與其程度相對應的語言發(fā)展的遲緩，無論是開始講話的時間，還是對雙字詞的使用，以及在語言發(fā)展的各個方面都要比正常兒童慢一步，大多數(shù)情緒方面的問題，主要是兒童在人際關系方面難以交往，影響對語言的理解和表達。
4、感覺統(tǒng)合失調
感統(tǒng)失調會造成孩子語言發(fā)展遲緩。在感覺統(tǒng)合中，有三大系統(tǒng)：觸覺、前庭覺、本體覺。
前庭覺被成為大腦功能的門檻，如果孩子前庭覺失調，對于輸入大腦的信息，孩子無法判斷、篩選和過濾，從而造成孩子說話開口玩、語言邏輯不好、說話顛三倒四等情況。
另外，有些孩子把“姑姑”說成“嘟嘟”，“哥哥”說成“的的”，孩子出現(xiàn)這種情況，都是舌頭動作的問題，平時當孩子犯這樣的錯誤，我們會要求孩子不斷地練習來矯正，但事實上這是因為孩子感覺統(tǒng)合中的本體覺失調造成的。
孩子語言能力發(fā)展遲緩，和家庭教育有很大關系，但是感統(tǒng)失調才是孩子語言發(fā)展緩慢的根本原因。由于感統(tǒng)失調造成的語言發(fā)育遲緩，不會隨著孩子年齡的增長而逐漸消失，必須要經(jīng)過專業(yè)的感統(tǒng)訓練，才能幫助孩子提高語言能力。
1、缺少環(huán)境影響或影響不當
生活環(huán)境比較單一，或者長期受到忽視，缺乏鍛煉和教育的機會；有的父母長期在外工作，將孩子交給老人或保姆看護，很少與寶寶進行情感交流，使寶寶失去學習語言的機會；父母過于溺愛，寶寶不需要開口，他的各種需求就會得到滿足，長期下去，寶寶就養(yǎng)成不愛說話的習慣。
在孩子1~3歲的語言關鍵期時未進行適時的語言訓練；父母中有人比較沉默內斂，孩子也就少了一半的語言刺激。
3、智力和情緒因素
智力發(fā)展遲緩，必然導致與其程度相對應的語言發(fā)展的遲緩，無論是開始講話的時間，還是對雙字詞的使用，以及在語言發(fā)展的各個方面都要比正常兒童慢一步，大多數(shù)情緒方面的問題，主要是兒童在人際關系方面難以交往，影響對語言的理解和表達。
4、感覺統(tǒng)合失調
感統(tǒng)失調會造成孩子語言發(fā)展遲緩。在感覺統(tǒng)合中，有三大系統(tǒng)：觸覺、前庭覺、本體覺。
前庭覺被成為大腦功能的門檻，如果孩子前庭覺失調，對于輸入大腦的信息，孩子無法判斷、篩選和過濾，從而造成孩子說話開口玩、語言邏輯不好、說話顛三倒四等情況。
孩子語言能力發(fā)展遲緩，和家庭教育有很大關系，但是感統(tǒng)失調才是孩子語言發(fā)展緩慢的根本原因。由于感統(tǒng)失調造成的語言發(fā)育遲緩，不會隨著孩子年齡的增長而逐漸消失，必須要經(jīng)過專業(yè)的感統(tǒng)訓練，才能幫助孩子提高語言能力。
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