其它語言障礙表現(xiàn)
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兒童語言發(fā)育遲緩的原因，特別注意這五種
發(fā)表日期：2023.10.03 瀏覽：1774 次
孩子都兩歲了，為什么只會(huì)喊爸爸媽媽，問他什么他都明白，就是不肯開口說話，只是用手比劃。兒童語言發(fā)育遲緩的原因究竟是什么？
聽覺器官是否正常
小兒學(xué)話，首先必須要能聽到外界的聲音，才能逐漸模仿并學(xué)會(huì)說話。如果聽覺器官異常，聽不到外界的聲音，那就無法模仿說話了，最終也就不會(huì)說話了，這就成為所謂的聾啞兒。
大腦發(fā)育是否正常
由于各種原因?qū)е碌姆沁M(jìn)行性腦損傷，如腦癱，主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，常伴有語言和智能障礙。
早產(chǎn)、低出生體重、窒息、高膽紅素血癥、多胎、高齡產(chǎn)婦初產(chǎn)、先兆流產(chǎn)、感染、新生兒驚厥、顱內(nèi)出血等是引起腦組織損傷的高危因素。
是否有良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
語言的形成，還需要有一個(gè)良好的語言環(huán)境——語言刺激，這是兒童語言發(fā)育的重要條件。
首先，在嬰兒2 、3 個(gè)月“咿呀學(xué)語”時(shí)期，如果大人們也能給他一點(diǎn)回應(yīng)，嬰兒會(huì)感到興奮，會(huì)重復(fù)發(fā)音，這些聲音的刺激，可以鍛煉嬰兒的語言聽覺能力。
構(gòu)音器官是否正常
構(gòu)音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉， 硬腭、腭咽肌、舌、下頜等，由于構(gòu)音器官發(fā)生異常，也可能會(huì)造成語言的發(fā)育障礙。
其特點(diǎn)是寶寶可以發(fā)音，但是會(huì)表現(xiàn)為語言很不清楚，如鼻音過重或過輕，兒童腭裂、黏膜下腭裂會(huì)造成鼻音過重等。舌唇運(yùn)動(dòng)不良會(huì)使所發(fā)出的音歪曲、置換或難以理解。
是否是自閉癥
患有自閉癥的孩子一般來說聽力都還是正常的，但就是不肯開口說話或者不肯多說話，有些雖然可以說一些話，但往往卻是一些重復(fù)語言、自言自語，或者是一些根本讓人聽不懂的能跟人交流的語言。
后天因素造成的兒童語言障礙可以通過兒童語言訓(xùn)練改善，但這五種非正常因素一定要注意，及時(shí)帶寶寶到醫(yī)院請(qǐng)?？漆t(yī)生診斷。
聽覺器官是否正常
小兒學(xué)話，首先必須要能聽到外界的聲音，才能逐漸模仿并學(xué)會(huì)說話。如果聽覺器官異常，聽不到外界的聲音，那就無法模仿說話了，最終也就不會(huì)說話了，這就成為所謂的聾啞兒。
大腦發(fā)育是否正常
由于各種原因?qū)е碌姆沁M(jìn)行性腦損傷，如腦癱，主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，常伴有語言和智能障礙。
早產(chǎn)、低出生體重、窒息、高膽紅素血癥、多胎、高齡產(chǎn)婦初產(chǎn)、先兆流產(chǎn)、感染、新生兒驚厥、顱內(nèi)出血等是引起腦組織損傷的高危因素。
語言的形成，還需要有一個(gè)良好的語言環(huán)境——語言刺激，這是兒童語言發(fā)育的重要條件。
首先，在嬰兒2 、3 個(gè)月“咿呀學(xué)語”時(shí)期，如果大人們也能給他一點(diǎn)回應(yīng)，嬰兒會(huì)感到興奮，會(huì)重復(fù)發(fā)音，這些聲音的刺激，可以鍛煉嬰兒的語言聽覺能力。
構(gòu)音器官是否正常
構(gòu)音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉， 硬腭、腭咽肌、舌、下頜等，由于構(gòu)音器官發(fā)生異常，也可能會(huì)造成語言的發(fā)育障礙。
其特點(diǎn)是寶寶可以發(fā)音，但是會(huì)表現(xiàn)為語言很不清楚，如鼻音過重或過輕，兒童腭裂、黏膜下腭裂會(huì)造成鼻音過重等。舌唇運(yùn)動(dòng)不良會(huì)使所發(fā)出的音歪曲、置換或難以理解。
患有自閉癥的孩子一般來說聽力都還是正常的，但就是不肯開口說話或者不肯多說話，有些雖然可以說一些話，但往往卻是一些重復(fù)語言、自言自語，或者是一些根本讓人聽不懂的能跟人交流的語言。
后天因素造成的兒童語言障礙可以通過兒童語言訓(xùn)練改善，但這五種非正常因素一定要注意，及時(shí)帶寶寶到醫(yī)院請(qǐng)?？漆t(yī)生診斷。
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