在日常生活中,我們時常會遇到一些孩子在語言功能方面有程度不一的障礙,程度稍微輕一點的孩子可能只是說話不是很流利,語速比較慢,嚴重的可能會結巴,而且語言發(fā)音混亂不清。此外,還有一些孩子說話前后不搭調,毫無條理,而且有時候不能清楚表達自己的意思,詞不達意等。那么這些兒童在語言方面的障礙是什么原因造成的呢?兒童語言障礙和感統(tǒng)失調有關嗎?
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語言能力在外在表現(xiàn)上注意包括聽說讀寫等,這些行為動作需要用到人體的多個器官組織和系統(tǒng),是一種具有高度復雜性的行為能力。這些能力涉及到的人體系統(tǒng)包含有很多,比如在語言學習過程中起重要作用的視覺系統(tǒng)和聽覺系統(tǒng),人體面部獲取外界信息的前庭覺系統(tǒng),指揮相應部位進行語言功能的本體系統(tǒng),在語言使用、性格影響方面起作用的觸覺系統(tǒng)等等。只要是這些人體系統(tǒng)出了問題,兒童的語言功能肯定也會隨之出現(xiàn)問題。所以說,
兒童語言障礙和感統(tǒng)失調有關,而且關系十分密切。
假如兒童在視覺系統(tǒng)和聽覺系統(tǒng)方面出現(xiàn)了感統(tǒng)失調,那么孩子在語言學習階段就會有非常大的障礙,孩子不能順利的閱讀,聽不到聲音或者不能清晰地分清不同種類的聲音,孩子就會陷入自己混沌的世界,無法對新鮮事物做出合適的反應,從而影響孩子的語言功能。
假如兒童在前庭覺系統(tǒng)上出現(xiàn)了問題,那么即使孩子可以順利地從外界接收到信息,但是由于前庭覺的問題,導致孩子不能對所有接收到的信息進行篩選處理,導致復雜混亂甚至無用有害的信息同時進入人體大腦。孩子不能把握有效的信息,不能弄清楚正確的表達方式,慢慢的就會影響孩子的語言功能,從而出現(xiàn)問題。
假如兒童的本體系統(tǒng)出現(xiàn)問題,大腦不能指揮身體的相應器官、結構、組織順利完成相應的動作,孩子在語言功能表現(xiàn)需要使用的嘴巴部分的肌肉、舌頭的動作、聲帶的控制,氣息的把握等都會隨之出現(xiàn)問題,語言功能肯定也會產生問題。
假如觸覺系統(tǒng)出現(xiàn)問題,孩子就會對外界環(huán)境產生兩種極端的表現(xiàn),一種是特別遲鈍,一種是特別敏感。兩種極端現(xiàn)象都會導致孩子在性格方面出現(xiàn)一定的問題,不能正常的與人交流溝通,語言功能因此無法得到充分的鍛煉,久而久之,語言功能就會下滑從而出現(xiàn)障礙。
所以綜合以上內容來說,孩子如果出現(xiàn)語言功能方面的障礙,在排除生理結構方面有缺陷的情況下,孩子極有可能是在感覺統(tǒng)合方面出現(xiàn)了問題。家長們此時一定要抓緊時間帶孩子到專業(yè)的機構進行檢測,在弄清楚孩子產生問題的原因之后,進行有針對性的訓練治療。