什么是兒童語(yǔ)言障礙癥?它有什么樣的表現(xiàn)?該怎么治療改善?許多家長(zhǎng)在面對(duì)兒童語(yǔ)言障礙問(wèn)題時(shí)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下兒童語(yǔ)言障礙。
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根據(jù)醫(yī)學(xué)上的定義,語(yǔ)言障礙是指在構(gòu)音、語(yǔ)暢、聲音或綜合以上各項(xiàng)有發(fā)生異?,F(xiàn)象。單純的語(yǔ)言障礙包括失語(yǔ)、發(fā)音不準(zhǔn)、口吃和說(shuō)話(huà)不清楚等。兒童語(yǔ)言障礙的種類(lèi)主要分為以下四個(gè):
(1)構(gòu)音異常。構(gòu)音異常指說(shuō)話(huà)時(shí)吐字不清,也就是俗話(huà)說(shuō)的發(fā)音不準(zhǔn)確。構(gòu)音異常常見(jiàn)的有四種情況,說(shuō)話(huà)時(shí)出現(xiàn)替換音、省略音、彎曲音、添加音等。孩子從小說(shuō)話(huà)的口型、音節(jié)等沒(méi)有獲得正確的指導(dǎo),就容易出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題。
(2)發(fā)聲異常。常人說(shuō)話(huà)音調(diào)、音量、音質(zhì)都能保持在一定的范圍內(nèi),強(qiáng)弱有致,大小適中,讓聽(tīng)的人不覺(jué)得刺耳或吃力。發(fā)聲異常的人則容易在音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面偏離常態(tài)。
(3)語(yǔ)言遲緩。語(yǔ)言產(chǎn)生時(shí)期較晚,明顯地落后于同齡兒童。對(duì)詞義不能進(jìn)行準(zhǔn)確完整的理解,不能正確地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。孩子說(shuō)話(huà)晚可能由大腦發(fā)育遲,聽(tīng)力障礙、智力落后等問(wèn)題造成。
(4)口吃??诔詫僬f(shuō)話(huà)節(jié)律障礙或說(shuō)話(huà)流暢障礙,說(shuō)話(huà)者在說(shuō)話(huà)時(shí)不恰當(dāng)?shù)刂袛?、重?fù)、拉長(zhǎng)一些字音。孩子口吃可能是先天的,也可能是后天模仿等不良習(xí)慣造成的,先天性的往往較難治療。
不論是哪種類(lèi)型的兒童語(yǔ)言障礙,都會(huì)對(duì)孩子后期的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話(huà)有異常,就要盡早帶孩子去檢查,進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等。